Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang Jalani Asesmen LAMDIK, Kaprodi Harap Naik Level ke Unggul
Metromilenial online.com–SIDRAP — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang (UMS Rappang) menjalani asesmen lapangan dalam rangka pengajuan konversi akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK).
Asesmen tersebut dilaksanakan secara daring pada Rabu (26/8/2026). Kegiatan diikuti jajaran Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, mulai dari dosen, tenaga kependidikan (tendik), hingga pimpinan FKIP, Hadir pula Rektor UMS Rappang Prof. Dr. H. Jamaluddin Ahmad, S.Sos., M.Si. Mereka mengikuti rangkaian asesmen dari Ruang Pertemuan Lantai 2 Gedung Rektorat UMS Rappang.
Tim asesor LAMDIK yang melakukan asesmen terdiri dari Prof. Dr. Senowarsito, M.Pd. dan Dr. H. Atiq Susilo, M.A. Asesmen dilakukan untuk menilai berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan sebagai bagian dari proses konversi akreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang, Dr. Sam Hermansyah, S.Pd.I., M.Pd., mengatakan asesmen lapangan tersebut menjadi bagian penting dalam upaya program studi meningkatkan mutu dan mencapai predikat akreditasi Unggul.
“Alhamdulillah hari ini Prodi Pendidikan Bahasa Inggris sementara menjalani proses asesmen lapangan untuk pengajuan konversi akreditasi. Mudah-mudahan proses ini menjadi langkah menuju akreditasi Unggul,” kata Dr. Sam.
Ia berharap seluruh rangkaian asesmen dapat berjalan lancar dan menghasilkan capaian sesuai target yang telah ditetapkan program studi.
“Kami berharap hasil asesmen ini nantinya membawa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris menuju predikat Unggul. Saya juga menyampaikan terima kasih kepada pimpinan, khususnya Pak Rektor, atas motivasi dan bimbingannya sehingga proses akreditasi ini dapat berjalan dengan lancar,” ujarnya.
Sementara itu, Rektor UMS Rappang Prof. Dr. H. Jamaluddin Ahmad, S.Sos., M.Si., mengapresiasi kesiapan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam mengikuti asesmen lapangan.
Menurutnya, proses akreditasi bukan sekadar untuk memperoleh predikat, tetapi menjadi momentum evaluasi sekaligus penguatan tata kelola dan mutu akademik program studi.
“Akreditasi merupakan bagian penting dalam memastikan bahwa proses pendidikan yang kita selenggarakan memenuhi standar mutu yang ditetapkan. Karena itu, asesmen ini harus kita jadikan momentum untuk terus berbenah dan meningkatkan kualitas,” ujar Prof. Jamaluddin.
Ia juga menyampaikan apresiasi kepada jajaran FKIP, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, dosen, dan tenaga kependidikan yang telah mempersiapkan seluruh kebutuhan asesmen.
“Insyaallah dengan kerja sama dan kesiapan seluruh tim, kita berharap proses ini memberikan hasil terbaik. Target kita tentu bukan hanya mendapatkan predikat Unggul, tetapi bagaimana budaya mutu terus tumbuh dan memberikan dampak terhadap kualitas lulusan,” tambahnya.
Rektor berharap hasil asesmen LAMDIK nantinya dapat semakin memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang sekaligus mendukung peningkatan daya saing lulusan.(*)
Tidak ada komentar